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1.1专业定位与办学思路

1.2专业建设规划与实施

1.3人才培养模式

2.1师资队伍结构

2.2主讲教师情况

2.3师资队伍建设

2.4实践教学条件

2.5经费投入

2.6教材与图书资料

3.1教学内容与课程体系改革

3.2教学方法与手段的改革

3.3实践教学

3.4教研教改成果

3.5产学研结合

3.6教学管理

4.1基础理论与专业知识

4.2职业能力与素质

4.3学生满意度

4.4毕业生就业与社会声誉

5.1专业特色